Educatie
Buitenplaats Kasteel Wijlre biedt een veelzijdig educatief programma voor primair en voortgezet onderwijs (VMBO, Mavo, Havo en VWO). Kunst, natuur, architectuur en cultureel erfgoed vormen hierbij het uitgangspunt. Centraal staan: kijken, ervaren, delen, verbeelden en onderzoeken.

Programma schooljaar ’26-’27:

Expeditie buitenplaats – Gossip
Kijken, onderzoeken, doen
Groep 1 t/m 4: nadruk op zintuiglijke ervaring, verbeelding en spel

Tijdens Expeditie buitenplaats – Gossip zijn de leerlingen binnen én buiten actief. Spelenderwijs ontdekken ze dat kunst en natuur op de buitenplaats alles met elkaar te maken hebben. Tijdens de binnen-expeditie staan de kunstwerken in onze tentoonstellingen in de spotlights. Samen kijken en praten we over kunst en ontdekken we de verhalen die kunstenaars met verf, klei of natuurlijke materialen hebben verbeeld. Daarna start de buiten-expeditie en nemen we de leerlingen mee langs sporen van dieren en planten en in de verhalen van onze kasteeltuin. Met een fantasievolle opdracht worden de leerlingen uitgedaagd om nog beter te kijken en te luisteren naar alles wat ze zien en horen.

Expeditie Buitenplaats – Gossip 
Kijken, onderzoeken, reflecteren
Groep 5/ 6: nadruk op onderzoek, reflectie en het gezamenlijk formuleren van vragen en inzichten.

Tijdens Expeditie buitenplaats – Gossip gaan de leerlingen op onderzoek, zowel binnen als buiten. In de tentoonstellingsruimtes voeren we See Think Wonder-gesprekken over kunstwerken. Samen kijken we aandachtig, vertellen we wat we zien, onderzoeken we wat kunstenaars willen verbeelden en stellen we vragen. Welke verhalen herkennen de leerlingen? Welke betekenis geven zij eraan?

Daarna gaan we buiten op expeditie. In de kasteeltuin onderzoeken de leerlingen met behulp van een verbeeldingsrijke opdracht sporen van planten en dieren en ontdekken ze hoe ook zij onderdeel zijn van het grotere verhaal van de buitenplaats. De leerlingen worden uitgedaagd om goed te kijken, verbanden te leggen en na te denken over de wereld om ons heen – en onze plek daarin.

Expeditie buitenplaats: De Tuin van Tijd
Buitenprogramma i.s.m Reizen in de Tijd
Kijken, onderzoeken, reflecteren
Groep 7/8: nadruk op onderzoek, reflectie en het gezamenlijk formuleren van vragen en inzichten.

Op buitenplaats Kasteel Wijlre komen kunst, natuur én cultureel erfgoed samen. Tijdens Expeditie buitenplaats – De Tuin van Tijd onderzoeken de leerlingen in groepjes zelfstandig hoe deze historische plek door de tijd heen is ontstaan en veranderd. Wat is een tuin eigenlijk? En wie maakt een tuin: de mens, de natuur, of allebei?

De leerlingen ontdekken verschillende tuinen en plekken op de buitenplaats, zoals de rozentuin, het bos en de pluktuin. Onderweg onderzoeken ze thema’s zoals tijd en seizoenen, water en klimaat, wilde natuur en kunst, en de rol van de mens. Ze kijken aandachtig, stellen vragen, leggen verbanden en vormen hun eigen mening.

Mag ik luisteren naar je gedachten?
In samenwerking met Het Filohuis
Doelgroep: voortgezet onderwijs

Onder begeleiding van een ervaren gespreksleider gaan de leerlingen met elkaar in gesprek tijdens een socratisch gesprek over thema’s uit de tentoonstellingen. Luisteren en spreken staan daarbij gelijkwaardig centraal. Door te luisteren naar de ander ontstaat er ook een proces in jezelf: je neemt informatie tot je en deze resoneert met je eigen referentiekader. Deze activiteit sluit aan bij de kerndoelen van Mens en maatschappij, de burgerschapsopdracht en Nederlands.

Praktische zaken:
Reserveren: minimaal 2 weken vooraf.
Programma’s vinden op maandagen en dinsdagen plaats. 

Info & reserveringen: Manon Berns, m.berns@kasteelwijlre.nl. 

Partners: Kaleidoscoop Maastricht, Cultuurbox Parkstad, SKEM Eijsden Margraten, Reizen in de Tijd, Pit Cultuurwijzer en Het Filohuis.